Den här tänkvärda anekdoten illustrerar så väl konsten att tänka utanför lådan. I en fysiktentamen vid Köpenhamns Universitet fick studenterna frågan hur man kunde mäta höjden på en skyskrapa med hjälp av en barometer. En av studenterna föreslog att man kunde gå upp på taket binda ett snöre i barometern sänka ner den till marken och sedan mäta längden på snöret. Professorn gav studenten noll poäng på frågan med hänvisning till att han med sitt svar inte demonstrerat några som helst kunskaper i fysik. Studenten klagade med motiveringen att svaret bevisligen var korrekt och fick efter en stunds argumenterande möjligheten att muntligen komma med en alternativ lösning på problemet.
Tänka utanför lådan: barometerfrågan
När du står inför ett problem, nöj dig inte med den första och mest uppenbara lösningen.
This is a short story on thinking outside the box. In a physics exam at the University of Copenhagen, the students were asked how to measure the height of a skyscraper using a barometer. One of the students suggested that you go up on the rooftop, tie a string to the barometer and lower it down to the ground and then measure the length of the string. The professor gave the student zero points on the question with reference to the fact that with his answer he did not demonstrate any knowledge of physics.The student complained with the motivation that the answer was obviously correct and, after some arguments, he was given the opportunity to provide an alternative solution to the problem.
I 
Har du någonsin funderat på dina vanor och allt som du gör automatiskt med ryggmärgen eller autopiloten påslagen utan att ens vara medveten om det? Vi är som människor biologiskt konstruerade för att spara energi genom att automatisera alla processer som vi dagligen utför rutinmässigt. På det sättet behöver vi inte använda värdefulla tankeresurser på hur vi rör oss eller hur vi genomför alla de hundratals vardagliga rutiner vi har.
I början av mitt eget kreativa utforskande återkom jag ständigt till frågan vad det egentligen är att vara kreativ. Går det att definiera en viss kreativ förmåga? Det finns ju så många 